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2017年第二学期体育组第 1 次大组活动报道
来 源: 时 间: 2018/3/30 10:38:52 浏览数: 120

                       不忘初心,砥砺前行

                           -------安阳实验小学第一次体育大组教研活动暨新教师师徒结队活动

 

   2018329日, 在这春意盎然、春暖花开的日子里,我们迎来了第一次体育教研大组活动。体育组的全体成员(10))和新教师(6人)安阳实验小学站师徒结队共16人参与了本次活动。本次活动共分为课堂教学展示、评课互动和经验分享三个环节组成。

     第一个环节是由新教师南泽鹏老师为我们呈现水平二《立定跳远》。为了让学生体验并掌握快速摆臂这个动作,南老师先采取了小腿压垫,摆臂向前跪跳练习,再过度到原地挺身跳这个练习环节。南老师通过不同的辅助练习手段,从学生实际情况出发,充分考虑小学生的身心发展特点,采取了一系列的教学手段,由浅到难,通过层层推进的手段,让学生在轻松快乐的氛围中学习了并解决了立定跳远中的摆臂、双脚用力蹬地这个在重点。在后面的游戏环节,小组立定跳远比远比赛,将本堂课的活动气氛推向了最高潮。

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   在评课互动环节,教导处副主任林慧老师让我们针对本堂课,从课堂亮点、教材分析和设计、教学组织、教法等几个方面展开讨论,大家各抒己见,总结为亮点1,激发兴趣,勇于挑战自我及他人。立定跳远比赛这个环节,很好地激发了学生的兴趣,每个人都想自己的远度就是本组最远的那位。那是一份多么光荣又自豪的一个标志物呀。每个人欲欲跃试,展示了自我的自高水平。亮点2,利用垫子压小腿,快速摆脱向上跃起,手臂自然要用力快速挥臂。在无形灌输给学生一个概念,手臂要快速向上挥动。针对教材分析和设计这个环节,本课是第三课时,那么重点放在解决快速摆臂这个技能是否合适,大家各抒己见纷纷提出了自己的建议。

作为一名新教师,最难的在于对课堂学生的把控能力。针对这个问题,南老师抛出:课堂上学生倾听习惯不好,该如何有效解决。每个老师都分享了自己的经验。首先教师自己必须给学生树立一个常规意识,哪些该做哪些不该做。而这个常规又是通过每节课不断强化来推进并巩固。通过不同手段来解决,如给与学生一定的表扬和惩罚机制。低段的孩子可以给与实物性的小奖励如糖果等等。其次,教师自己必须要坚持并严格实施,给与的指令要明确有效,抓住问题逐个攻破。

最后,教研组长查美芳老师做总结,她强调每节课要紧紧贴合教材纲要,落实课堂常规,从常规出发,创新教学,提高自身专业水平,为学生打造轻松愉悦好玩的体育课堂。

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                                                       报道:梁安和

 

 

 
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